¡BIENVENIDO OTOÑO!

 

Esta semana hemos dado la bienvenida al Otoño y por ello, hemos montado en el aula nuestra ¡mesa sensorial de Otoño con una bonita provocación! podemos aprovechar los frutos secos, los colores tierra, las calabazas, las hojas secas...¡os animo a confeccionar una en casa! Aquí podéis ver la nuestra hecha con los objetos que veis que, a parte de tener diferentes materiales relacionados con dicha estación, la propuesta gira en torno al círculo y al círculo con volumen ( esfera) adquiriendo nociones de superficies planas y cuerpos con volúmen. En la misma además los chic@as perciben distintos pesos, formas, texturas y pueden crear libremente ordenaciones de los elementos que simbolizan paisajes, vehículos, rostros, clasifican, cuentan..

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Y aquí sus creaciones, en la que que como podéis observar 

mediante el juego libre y ante los mismos materiales, cada niño/a representa algo distinto. Si queréis saber cuál es la foto de vuestro chico/a sólo tenéis que enseñarles las imágenes y os digan cuál ha confeccionado.

Gusano

Letra G

Caballito de mar

Casa de madera

Letra i

Pez

Arcoiris

Caballo con la cola detrás

Piscina

Coche con 4 ruedas

Casa con 4 ventanas y chimenea con humo

Rectángulo gigante

Casita para los caracoles con árbol

Camión volador con alas 

Serpiente

Y en nuestro rincón de experimentación tenemos un juego sensorial en el que manipulan judías negras y piedrecitas amarillas que contrastan en color y pueden clasificar según dicho criterio. Si les añadimos maceteros por los que pasan las judías tenemos recipientes en los que pueden llevar a cabo transvases de capacidades, percibiendo pesos, pueden separar las sustancias, colarlas, aprenden a tener cuidado de no tirar nada al suelo, comparten con el compañero de juego, utilizan pinzas para coger piedras y desarrollan la motricidad fina y la precisión..

Si queréis hacer esta propuesta en casa es muy económica y si podéis haceros con maíz en vez de piedrecitas amarillas lo van a disfrutar un montón y además..es perfecto para desarrollar la motricidad fina en su desgranado con la mazorca. También hemos descubierto que es muy relajante y suave dichas texturas y que nos puede servir para esconder números y letras que tengamos que encontrar.

Y aquí os dejo un vídeo con otras de las actividades de esta semana que algunas de ellas no hemos podido realizar fotos pero deciros que hemos estado conociendo  entre otros aspectos educativos el orden de los colores del arcoiris,  las hojas de otoño y hablado de sus partes (haz, envés y peciolo) y para que les sirven, conociendo así un poco a nuestras amigas las plantas y hemos podido colorearlas con témpera en barra y plasmarlas en nuestro cristal de clase pero ... hemos observado que no se veían muy bien las nervaturas así que al final...hemos decidido pegarlas directamente.

y la próxima semana....¡más juegos!

 

PROPUESTAS DE LOS PRIMEROS DÍAS

Primeras semanas superadas chicas, chicos y familias!

Como ya sabéis durante este tiempo, estamos familiarizándonos con el nuevo grupo y aula, conocemos dónde se ubican los materiales, cómo se usan, el trato que se les da, y esta semana además hemos ido por primer día a Psico. ¡Nos lo hemos pasado genial!

Los chicos/as se están adaptando muy bien a la vuelta al cole tras las vacaciones. En clase, ya se muestran contentos y tranquilos, además ya mantienen seguridad con la profe y demandan en todo momento sus necesidades solicitando ayuda sin mostrar vergüenzas cuando la requieren.

 ¡Son fenomenales!

Preguntarles en casa haber qué os cuentan de las jornadas diarias ¿Qué es lo que más te ha gustado hoy del cole? ¿Quién ha sido hoy el encargado? ¿En qué rincones has estado jugando? ¿Qué tal el recreo?

Esta semana la estamos dedicando al clima. Estamos teniendo unos días nublados y lluviosos y por ello partimos de aspectos significativos para ellos y que vivencian.

1. Hemos conversado sobre las nubes ¿Cómo se forman? hemos confeccionado 2 muy bonitas  pegando papel de wc (están expuestas en la cristalera del aula) y a partir de las mismas hemos realizado trazos verticales sobre las mismas con rotuladores de pizarra, básicos para la preescritura y saber agarrar de forma correcta el rotulador. ¡De repente en esas nubes comenzaban a llover!

También hemos coloreado con témperas un cielo azul fabuloso, aprendiendo a utilizar pinceles teniendo cuidado de no mancharnos y usando esponjitas para estampar las nubes. Hemos manipulado plastilina que nos ayuda a la tonificación de los dedos, haciendo gotitas de lluvia y usado algodón. Todo ello para poder experimentar con diferentes objetos, útiles, texturas, procedimientos... y seguir desarrollando las destrezas necesarias para nuestro desarrollo.

La próxima semana nos vamos a centrar en el otoño que prontito va a comenzar, contaremos cuentos acerca del mismo, hablaremos de los colores que predominan, la ropa necesaria, y podremos manipular objetos relativos a dicha estación.

Pero de momento...

Os dejamos esta canción de Pizzicato clásica chulísima para que en casa os enseñen cómo se representa y podáis realizar una actividad conjunta con vuestros peques pasando un rato agradable.

¡os encantará ver lo atentos que están y lo bien que llevan el ritmo!

7 SEPTIEMBRE 2023. ¡PRIMER DÍA DE COLEGIO!

 ¡Hola familias! mediante este blog, podréis observar algunas de las actividades y situaciones de aprendizaje que van realizando vuestros chic@as. ¡Así de bien nos lo hemos pasado en el primer día del curso 23/24!

A primera hora nos hemos sentado en asamblea para conocer nuestros nombres y algunas comidas favoritas jugando con una pelota.

Después hemos bailado para mover un poco nuestro cuerpo ¡con mucho ritmo!

Nos hemos sentado en las mesas para realizar un dibujito del verano y después hemos ido al baño para hacer pipis y lavado de manos. ¡Preparados para almorzar! Ñam, ñam.

Hemos podido disfrutar del recreo y hemos visto a nuestr@as amig@as de las otras clases de 4 años. Tras el mismo, hemos vuelto a asearnos y beber agua para pasar a relajarnos un poquito.

Por último, hemos conocido los rincones del aula y hemos podido jugar libremente al que más nos gusta.  ¡Ha sido un día genial!

Durante ésta primera semana, vamos a realizar dinámicas relativas al conocimiento del aula, los materiales que hay, dónde se ubican, cómo se utilizan, cuidado de los mismos...también realizaremos propuestas donde la socialización del grupo sea la base para crear un buen clima de aula.